《如何做好備件管理》課程大綱
【課程目的】：
你將掌握設(shè)備備件從備件計(jì)劃到備件購置、備件驗(yàn)收、在庫、出庫、盤點(diǎn)、備件修復(fù)與報(bào)廢、統(tǒng)計(jì)分析與改進(jìn)、優(yōu)化備件成本的的方法、備件管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等 管理要點(diǎn)和方法，課程簡潔實(shí)用。
【培訓(xùn)課時(shí)】：咨詢輔導(dǎo)培訓(xùn)半天，內(nèi)訓(xùn)1天。
【適合對(duì)象】：設(shè)備管理者、設(shè)備技術(shù)人員、設(shè)備維修人員、生產(chǎn)管理者、TPM推進(jìn)骨干，及有意愿學(xué)習(xí)者。
【培訓(xùn)內(nèi)容】：
一、概述
1.1備件管理的目的
1.2備件管理的目標(biāo)
1.3備件物資管理流程
1.4備件與物資管理等關(guān)系示意圖
1.5備件全過程管理的構(gòu)成要素
1.6設(shè)備管理對(duì)備件的影響
1.7備件儲(chǔ)備方式的多元化
1.8評(píng)價(jià)備件管理水平的關(guān)鍵指標(biāo)
二、做好備件管理的基本條件
2.1備件管理的要素
2.2 備件管理的制度、標(biāo)準(zhǔn)
三、備件全過程管理要點(diǎn)及方法
3.1需求計(jì)劃-年度計(jì)劃、日常臨時(shí)需求
（1）影響備件品種、數(shù)量的主要因素：
（2）計(jì)劃依據(jù)來源：備什么、備多少？
（3）編制備件消耗定額
（4）備件儲(chǔ)備方式與管控要點(diǎn)
3.2費(fèi)用預(yù)算-年度預(yù)算、臨時(shí)需求費(fèi)用
3.3備件采購管理
（1）采購的目標(biāo)
（2）采購作業(yè)原則
（3）對(duì)采購供需方管理的正確認(rèn)識(shí)
（4）尋找供應(yīng)商的信息來源渠道
（5）備件采購形式
（6）比質(zhì)比價(jià)的原則：先比后買
（7）備件價(jià)格管理機(jī)制的思路
（8）人員——人員配置、能力具備與提升
3.4備件驗(yàn)收、在庫、出庫、盤點(diǎn)管理
（1）備件驗(yàn)收入庫管理要點(diǎn)
（2）備件在庫管理要點(diǎn)
1）易于查找——做好庫房6S與可視化
2）預(yù)防變質(zhì)——做好防塵、防銹、防變形、防潮防高溫等儲(chǔ)存管理
3）做好賬物管理——循環(huán)盤點(diǎn)與定期盤點(diǎn)
4）倉儲(chǔ)安全管理要點(diǎn)
（3）備件出庫管理要點(diǎn)
3.5備件修復(fù)與報(bào)廢
3.6統(tǒng)計(jì)分析與改進(jìn)
（1）統(tǒng)計(jì)與分析要點(diǎn)
（2）物資消耗統(tǒng)計(jì)分析
（3）物資庫存儲(chǔ)備周轉(zhuǎn)速度的分析
（4）物資庫齡與金額分析
四、優(yōu)化備件成本的主要途徑
1. 減少設(shè)備故障——就能降低備件成本（見后頁）
2. 集中采購
3. 建立備件供應(yīng)戰(zhàn)略伙伴——寄售件（零庫存）
4. 備件本土化、備件三化（通用化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化）
5. 可行時(shí)，直接從設(shè)備的零部件廠商采購，而不是設(shè)備廠商。
6. 縮短采購周期減少庫存占用
7. 關(guān)注異常消耗強(qiáng)化源頭治理——（見后頁案例）
8. 備件的修舊利廢——（見后頁案例）
9. 提升設(shè)備專業(yè)管理的有效性降低備件儲(chǔ)備
五、備件管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要點(diǎn)
5.1設(shè)備備件分類與編碼標(biāo)準(zhǔn)化
5.2建立完善的備件清單（設(shè)備BOM）
5.3設(shè)備備件技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)化
5.4設(shè)備備件庫存管理標(biāo)準(zhǔn)化
5.5設(shè)備備件計(jì)劃管理標(biāo)準(zhǔn)化
5.6設(shè)備備件質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化
六、物資管理的有效性與精益性
6.1.物資管理的有效性
6.2物資管理的精益性
【內(nèi)訓(xùn)聯(lián)系方式】
成都華標(biāo)企業(yè)管理咨詢有限公司
公司網(wǎng)站：gyjfz.cn
客服郵箱：cdhbqg@163.com
客服QQ：188158128
客服電話：028-85244998
國內(nèi)專業(yè)、高質(zhì)的互動(dòng)交流、答疑解惑 QQ群，群名：中國設(shè)備管理 Q群號(hào)： 283752911
