課程名稱：《企業(yè)內(nèi)部講師實戰(zhàn)特訓(xùn)》
 

【課程目的】：
•讓企業(yè)內(nèi)部講師實際掌握課程開發(fā)的步驟、流程及相關(guān)方法和工具；
•指導(dǎo)內(nèi)部講師上課呈現(xiàn)的方法與技巧，提升企業(yè)專家人才、內(nèi)部講師課程開發(fā)能力；
•若是項目指導(dǎo)客戶，將指導(dǎo)開發(fā)一批實戰(zhàn)性強(qiáng)的內(nèi)部課程，輔導(dǎo)建立相應(yīng)的機(jī)制。
【培訓(xùn)課時】：1-2 天
【適合對象】：各單位管理者、職能科室人員、推進(jìn)骨干，及有心學(xué)習(xí)者。
【課程大綱】：
一、概述
1.1 打造內(nèi)部講師團(tuán)隊的目的
1.2 國內(nèi)內(nèi)部講師團(tuán)隊培養(yǎng)現(xiàn)況
1.3 內(nèi)部講師的定位與角色
1.4 建立內(nèi)部講師隊伍的機(jī)制
1.5 成人教育的特點
1.6 促進(jìn)學(xué)員理解和記憶的方法
1.7 促進(jìn)理解和記憶的模式
1.8 教育和培訓(xùn)的區(qū)分
1.9 培訓(xùn)系統(tǒng)的PDCA循環(huán)
二、課程的研發(fā)設(shè)計
2.1 課程開發(fā)流程圖
2.2 培訓(xùn)需求分析
2.2.1 識別培訓(xùn)需求的方法
2.2.2 識別培訓(xùn)需求示例
2.2.3 完成課程培訓(xùn)需求表
2.3 課程大綱設(shè)計
2.3.1 圖解課程構(gòu)成要素
2.3.2 課程信息的分類
2.3.3 策劃課程大綱并輸出
2.3.4 腦圖軟件的使用方法
2.4 編寫課件
2.4.1 編寫PPT課件的要點和方法、模板
2.4.2 授課方法設(shè)計
2.4.3 視需編制講師手冊
2.5 教學(xué)評價設(shè)計
2.5.1 教學(xué)評價的四個層面
2.5.2 課堂教學(xué)評價設(shè)計要點
2.5.3 學(xué)員評價設(shè)計要點
2.5.4 培訓(xùn)項目評價設(shè)計要點
2.5.5 編寫課程簡介的要點
三、培訓(xùn)實施
3.1培訓(xùn)實施的三部曲
3.2講授七步法的運(yùn)用
3.3培訓(xùn)準(zhǔn)備工作要點
3.4培訓(xùn)師著裝要求
3.5培訓(xùn)師基本功訓(xùn)練
3.5.1語言-清楚、語速、音量、語調(diào)
3.5.2體態(tài)-軀干、手勢、眼神、表情
3.5.3日常練習(xí)法
3.5.4 基本功注意事項
3.6 開場的方法
3.7 承接和轉(zhuǎn)換的方法
3.8 收場的方法
3.9 有效控場的方法
3.9.1如何克服緊張
3.9.2如何處理“刁鉆”的問題
3.9.3如何應(yīng)付“釘子學(xué)員”
3.9.4如何應(yīng)對“大腦短路”
3.9.5如何調(diào)動聽眾
3.9.6如何控制時間
3.9.7如何處理聽眾干擾
四、教學(xué)評估與改進(jìn)
4.1評估的重要性
4.2學(xué)員評估與內(nèi)容評估的關(guān)系
4.3 講師對培訓(xùn)效果的影響
4.3 教學(xué)評估
4.3.1對學(xué)員的評估
4.3.2對課件的評估
4.3.3對講師的評估
4.3.4對場地環(huán)境等評估
4.4 改進(jìn)課件或講授
五、課程總結(jié)回顧及作業(yè)要求
5.1 課程總結(jié)
5.2作業(yè)要求

【提示】：
本課配套實戰(zhàn)用工具提供：編制課件常用PPT模板、腦圖軟件、常用圖片處理軟件
實戰(zhàn)輔導(dǎo)（適合咨詢項目合作的企業(yè)）：在項目輔導(dǎo)中輔導(dǎo)建立機(jī)制、確定課件開發(fā)小組、確定開發(fā)課程目錄、輔導(dǎo)使用腦圖、開發(fā)課件及評審、試講與改進(jìn)、內(nèi)部講師認(rèn)證、本模塊結(jié)題評價與驗收。